太阳3

文章列表
研究 | 隔屏相望，，，在线教学的“五难”与“五解” 		[ 产教融合 ] 2020-03-27
院校 | 河北工业职院：云端思政“五着眼”助力战“疫” 		[ 产教融合 ] 2020-03-27
地方 | 做足“作业”保清静——新疆中小学和中职学校周全开学 		[ 产教融合 ] 2020-03-25
“中专学历被破格提升”，，，无妨换个视角看 		[ 产教融合 ] 2020-03-24
高职扩招，，，“工学矛盾”怎样破 		[ 产教融合 ] 2020-03-24
江苏春季“职教高考”是什么？？考什么？？ 		[ 产教融合 ] 2020-03-20
谈论 | 举行职教校内工厂，，，释放职业教育活力 		[ 产教融合 ] 2020-03-20
看法 | 孟景舟：职业教育要害问题的十大反思 		[ 产教融合 ] [ 产教解读 ] 2020-03-20
地方 | 北京市教委：因疫情影响高校学生结业可适当延期 		[ 产教融合 ] 2020-03-20
海南今秋高职扩招1.5万人 		[ 产教融合 ] 2020-03-20
地方 | 河南：设550个“职业院校兼职西席特聘岗” 每学年中职特聘岗津贴3万元 高职特聘岗津贴4万元 		[ 产教融合 ] [ 产教解读 ] 2020-03-13
教育部发声：知足这三个条件，，，再思量何时开学 		[ 产教融合 ] 2020-03-10
“一把手”工程的硬仗！山东“职教高地”建设怎样开局起步？？ 		[ 产教融合 ] 2020-03-10
产教融合政策怎样在地市落地 		[ 产教融合 ] [ 产教解读 ] 2020-03-09
紧迫“撤生”后，，，校企相助需实时“善后” 		[ 产教融合 ] [ 产教解读 ] 2020-03-09
专家解读《国家职业教育刷新实验计划》 		[ 产教解读 ] 2020-03-02
解读！《国家职业教育刷新实验计划》要点来啦！ 		[ 产教解读 ] 2020-03-02
中国职业教育政策解读 		[ 产教解读 ] 2020-03-02
怎样看待4亿蓝领职业教育的切入点？？ 		[ 产教解读 ] 2020-03-02
职业教育的春天——职业教育系列行研报告（一） 		[ 产教解读 ] 2020-03-02
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