产教融合是工业与教育深度相助、相互融通的一种全新生态系统，，，能够增进教育链、人才链与工业链、立异链有机衔接，，，加速教育界和工业界种种资源要素相互转化、相互支持，，，有用提升教育质量、推进工业转型升级、助力科技自主自强。。。。。。在今年天下两会上，，，天下人大代表、大同市公共交通有限责任公司三分公司驾驶员冯冰提出了“深化产教融合作育更多手艺手艺人才”的建议。。。。。。

工业和信息化部牵头落实国家“十四五”妄想关于制造业高质量生长的主要安排，，，在有关政策和专项妄想中统筹增强制造业人才步队建设；；生长刷新委、教育部联合开展产教融合型企业和产教融合试点都会认定，，，推动产教融合纵深生长；；教育部、人力资源社会包管部辨别组织实验“现代学徒制”和“企业新型学徒制”项目；；教育部宣布新版职业教育专业目录，，，对接前沿手艺和工业升级，，，增进专业升级和数字化刷新。。。。。。据悉，，，下一步教育部、工业和信息化部、国资委将联合启动实验先进制造业现场工程师专项作育妄想，，，整合部分和地方政策，，，对接先进制造业紧缺人才需求，，，支持校企探索中国特色学徒制，，，提供学徒岗位，，，实验工学交替作育、中高手法悟作育，，，支持在职职工提升数字手艺。。。。。。

冯冰体现，，，现在制造业手艺手艺人才作育机制有探索但尚不完善，，，校企相助的有用模式和良性互念头制尚未形成，，，企业依附资源、手艺、知识、设施、装备和治理等要素加入办学的责、权、利不明确，，，产教融合激励政策落实不到位，，，西席亟需赋能充电，，，课程课本亟需更新升级。。。。。。

对此，，，冯冰建议，，，有关部分统筹涉及“学徒制”项目有关部分的支持政策，，，落实企业和学徒津贴政策。。。。。。组织精准剖析先进制造业人才需求，，，在重大工程和项目中统筹支持人才作育；；调动先进制造业、国有大型企业起劲提供学徒岗位。。。。。。